Guide de Space Tiles
Des débris spatiaux ont abîmé les planètes ! Glisse les pièces colorées dans le cadre et tourne-les jusqu'à ce que toutes les cases soient pleines. La planète est alors réparée. Le robot ROB te montre comment faire sur les premières planètes.
Ton voyage dans l'espace
| Quoi | Combien |
|---|---|
| Galaxies | 9 |
| Planètes dans chaque galaxie | 36 |
| Gros vaisseaux-épaves | 9, un à la fin de chaque galaxie |
| Puzzle du jour | Un nouveau chaque jour |
Choisis une planète sur la carte. Les planètes s'ouvrent une par une. Toutes les trois planètes réparées, tu construis une partie de Ta station spatiale. Après la planète 36, un gros vaisseau-épave grognon bloque le passage. Remplis son cadre pour libérer la route vers la galaxie suivante.
Les cadres commencent petits, avec seulement 3 × 3 cases. Ils grandissent dans chaque galaxie, jusqu'à 13 × 13.
Étoiles et récompenses
Chaque planète te donne de 1 à 3 étoiles. Moins tu fais de coups, plus tu gagnes d'étoiles. Tu peux rejouer une planète réparée pour gagner plus d'étoiles.
La première fois que tu répares une planète, tu gagnes aussi un bonus. Découvre-les dans les astuces.
Bon à savoir
- Personne ne se bat et personne n'est blessé. Le seul ennemi, ce sont les débris spatiaux.
- Il n'y a pas de chrono, pas de publicité et pas d'achats en plus. Prends tout ton temps.
- Ta progression est enregistrée dans ce navigateur. Si tu effaces les données du navigateur, elle disparaît.
- Les planètes 1 à 12 et le puzzle du jour sont gratuits. Les autres planètes et les gros vaisseaux-épaves sont pour les membres.
- Sur un téléphone ou une tablette, tiens-le à l'horizontale.
Et ensuite ?
- Apprends à glisser, tourner et poser avec le guide des commandes.
- Lis les astuces pour gagner 3 étoiles plus souvent.
Pour commencer
- Commandes Glisse, tourne et pose les pièces au toucher, à la souris, au clavier ou à la manette.
- Astuces pour les puzzles Remplis le cadre en moins de coups, utilise les indices gratuits et garde tes bonus pour les planètes difficiles.
